​哪些是关联词，三个词的关联词有哪些？

哪些是关联词，三个词的关联词有哪些？

三个词的关联词有哪些

三个词的关联词语一般都是并列关系，如，一方面……一方面……一方面……，有时候……有时候……有时候……，

一至三年级的关联词有哪些

一至三年级的关联词：

【并列关系】

两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…

不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…

例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

【因果关系】

前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……

既然…那么………因为……之所以……是因为……

例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

【转折关系】

后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是………可是……尽管…还是…

例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

三个一起的关联词有哪些

不仅……而且……还

因为……所以……但是

其一……其二……再次

语文关联词都有哪些

因为所以。虽然但是。如果就。既又。

尽管还。不管总是。一边一边。

什么什么的关联词有哪些

这样的关联词有：一边……一边……，举例如下：

1.我和几个朋友一边喝酒，一边聊天，不知不觉到晚上十一点了

2.小孙子喜欢一边吃着饭，一边看动画片，我就告诉他，这样不好，应该饭后再专心看电视。

3.下午，我和老婆一边干着手工活，一边欣赏着轻音乐，我们的晚年生活还挺滋润的。

解说关系的关联词有哪些

不是……而是，菊花不是春天开的，而是秋天开的

三个关联词的都有哪些

三个关联词的组合有:

一、一会……，一会……，一会……。

二、有时……，有时……，有时……。

三、即是……，又是……，还是……。

四、不仅……，而且……，甚至……。

五、首先……，其次……，最后……。等等。

例句一、大沙漠里的天气变化无常，一会倾盆暴雨，一会狂风大作，一会又艳阳高照。

例句二、我和他不仅是小学同学，而且是中学同学，甚至还是大学同学。

例句三、要想学习好，首先上课时要认真听讲，其次是要按时完成作业，最后还要经常复习。

……。

陈述句的关联词有哪些

关键词的作用是使两句话合并成一句话。常见的关联词有表示因果关系的，如因为……所以……；有表示条件关系的，如：如果……就……、只有……才……；有表转折设关系的，如：虽然……但是……；有表示并列关系的，如不仅……而且……。还有表示假设关系的等等。首先理清两句话之前得关系，再做决定去使用。

并列关系关联词有哪些

并列关系中的关联词有：有的……有的……、一方面……另一方面……、有时候……有时候……、那么……那么……、既然……又……、也、又、还、同时。

1、“有的……有的……”造句 （1）天上的云朵真是变化万千啊，有的像快乐的小鸟，有的像奔驰的骏马，有的像自由的小鱼，有的像可爱的小兔。（2）下课了,同学们有的在看书,有的在画画,有的在写字,还有的在写作业。（3）天上的云,变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。（4）下课了，同学们有的在练字，有的在画画，还有的在读书。（5）在公园里,人们有的在跑步,有的在赏花,还有的在听歌。2、“一方面……另一方面……”造句： （1）机遇起着重要的作用，但另一方面，即使在那些因机遇而成功的发现中，机遇也仅仅起到一部分的作用。（2）一方面，历史指的是事件，即人类事件的过程；另一方面，它又是指历史的事实报道，即历史学家所从事的探究和做的记事。（3）我一方面持谨慎的乐观态度；另一方面又常常有危机感。（4）发现的历史表明，机遇起着重要的作用，但另一方面，即使在那些因机遇而成功的发现中，机遇也仅仅起到一部分的作用。（5）每一代人都是一方面相信古人比今人更好，另一方面又相信要类在不断进步和改善。3、“有时候………有时候………”造句： （1）我们有时候给它们浇水，有时候还给它们捉虫子。（2）承诺没有统一售价，有时候一文不值，有时候千金难买。（3）我很好奇，有时候我仿佛尝到了爱的味道，但是有时候又没有被爱的感觉。（4）小孩子的感情很奇怪，有时候无忧无虑的大笑，有时候莫名奇妙的大哭。（5）去游乐场玩耍的人非常奇怪，有时候她们尖叫，有时候她们哭泣，有时候她们开心，有时候她们苦恼。4、“那么……那么……”造句： （1）美丽的花朵是那么鲜艳,那么艳丽。（2）天那么高,那么蓝,真是让人心旷神怡啊! （4）你既然那么想造句,那么我就造一个句子吧! （5）夜晚的月亮是那么澄澈,那么委婉。（6）湖水是那么清,那么静。5、“既然……又……”造句： （1）不满足既是一种动力，又是一种压力，还是一种摆脱懒惰的良药。（2）阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。（3）她既喜欢语文，又喜欢数学，还擅长英语和历史。